【摘 要】
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形体训练是高校体育课程的重要项目之一,在新课程改革的潮流里,其凭借艺术性高、操作性强等特点,备受学生欢迎和喜爱。形体训练是所有运动项目的基础。该研究采用实验对照法,
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形体训练是高校体育课程的重要项目之一,在新课程改革的潮流里,其凭借艺术性高、操作性强等特点,备受学生欢迎和喜爱。形体训练是所有运动项目的基础。该研究采用实验对照法,对山西体育职业学院2016级的32名女学生进行研究,试图体现形体训练对体育舞蹈教学效果的影响,旨在帮助明确形体训练的特点及学生的个体差异特点,合理安排形体训练的基本内容、训练方法、训练负荷及训练之后的恢复,使学生通过体育舞蹈教学中的形体训练,能够真正体会到形体训练对提高体育舞蹈的教学效果具有重要的实践意义。
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