【摘 要】
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分层教学法能够有效地将学生划分成不同层次，教师则根据每个层次学生的不同而制订相应的教学计划，以确保能够全面提升n全体高中生的数学成绩，在培养其数学素养的同时能够使学生
【机 构】
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遵义市湄潭县湄江高级中学 贵州遵义 564100
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分层教学法能够有效地将学生划分成不同层次，教师则根据每个层次学生的不同而制订相应的教学计划，以确保能够全面提升n全体高中生的数学成绩，在培养其数学素养的同时能够使学生充分掌握数学知识并达到灵活运用的地步。根据我国高中数学教学现状提出了n分层教学法，并对该方法在高中数学教学过程中的具体实施策略进行探讨。
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