【摘 要】
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建构主义理论强调以学生为中心,推动学生对知识进行主动的探索、发现和对所学知识的意义进行主动的建构。这一理论指导高职教学,应当以学生为中心,以教师为主导,构建典型工作
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建构主义理论强调以学生为中心,推动学生对知识进行主动的探索、发现和对所学知识的意义进行主动的建构。这一理论指导高职教学,应当以学生为中心,以教师为主导,构建典型工作情境,通过项目的实施完成促进学生对知识的理解和操作技能的提高,促进学生评判性思维能力的培养和提高。通过这一理论在教学中的应用,使学生对学习产生兴趣,能主动学习、主动思考,提高了学生的学习能力,获得和运用知识的能力,解决问题的能力。
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