【摘 要】
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自从贵刊连续刊登了朱乐平老师关于校本教研活动方案以来，笔者篇篇拜读，收获很大。衷心感谢贵刊和朱乐平老师为我们一线教师的专业发展提供的有效途径。通过对这些文章的阅读与思考，笔者品尝到了“问题引领专业发展”的甜头。现将自己阅读和思考的感受归纳如下，以求与同行交流。
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自从贵刊连续刊登了朱乐平老师关于校本教研活动方案以来，笔者篇篇拜读，收获很大。衷心感谢贵刊和朱乐平老师为我们一线教师的专业发展提供的有效途径。通过对这些文章的阅读与思考，笔者品尝到了“问题引领专业发展”的甜头。现将自己阅读和思考的感受归纳如下，以求与同行交流。
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【摘要】印度政府自1975年以来一直致力于推广使处境不利儿童受益的ICDS项目。印度ICDS项目的目的是促进处境不利儿童的综合发展，服务对象包括儿童、孕妇、哺乳期的母亲以及辍学的青春期少女，它为维护印度社会的稳定作出了积极贡献。 【关键词】ICDS项目；印度；学前教育 印度是一个农业人口占多数的国家，2001年印度全国人口已达到10亿。印度约有450个少数民族．少数民族人口占全国总人口的7
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