她是师德标兵、是优秀班主任、是烟台最美教师，25年扎根山区农村学校，再没想过离开。她就是山东省龙口市下丁家镇下丁家学校的老师张桂娜。问她为啥不走，她总笑笑回答：“不想动地方了，农村需要老师。”
　　

　　1996年7月张桂娜老师怀揣着青春的激情和对教育的热爱登上讲台，成为了山区学校一名普通的教师。从教25年里，她没有做过什么轰轰烈烈的事，只是以一颗平凡的爱心精心呵护着山区学校那一颗颗稚嫩的心灵。

播撒关爱，收获幸福

　　 张桂娜是土生土长的农村人，农村的生活让她早早地品尝到生活的艰辛。踏上讲台的那一刻，她就立志改变农村孩子的命运。
　　 2016年9月她接手的一年级有个叫小琴的学生，她身体瘦小营养不良并且智力还有点问题，刚来时都不会写自己的名字更不用说学习知识了。刚开始张桂娜一边教她知识，一边教她写自己的名字，可随后张桂娜发现她根本学不会，于是退而求其次，就先教她学会写自己的名字吧。经过一段时间的努力，她总算能歪歪扭扭地写出自己的名字来了。她下课就会追着张桂娜，让张桂娜看看她写得有多好，这时张桂娜就会竖起大拇指并夸耀她几句。其实小琴同学最让张桂娜揪心不是这些，而是她脸上、手上总是有一道道伤痕并且不吃早饭。张老师经过了解才知道她是重组家庭的孩子，随嫁的弟弟经常欺负她。为此，张老师每天都会在家给小琴备好早餐，早早到校送给她。同时，张老师在班里嘱咐其他同学大家一起关心帮助她，让她充分享受到班集体这个大家庭的温暖。经过张老师锲而不舍的努力，最终感化了家长，孩子身上再也没有伤痕了，他们家庭的亲子关系也得到了改善。

爱心教育，呵护成长

　　 “兴趣是最好的老师”。张桂娜在教学上十分注重对学生学习兴趣的培养。小磊同学非常聪明，数学经常考九十多分甚至一百分，可语文成绩一直三四十分。张桂娜非常纳闷，为什么会出现这种情况？于是与他进行了沟通，了解到他对数学很喜欢可对语文就是一点也兴趣没有，这就导致他上课不爱听讲，下课不爱做语文作业，当堂好不容易学会的知识一会儿就忘。针对这种情况，张桂娜首先从激发他的学习兴趣入手，与他展开读课文、背古诗、写汉字的比赛活动，有时故意输给他，增强他的信心。其次，逐渐培养他良好的学习习惯，要求他做到“今日事，今日毕”，做到语文学习“日日清”，渐渐地他对学习语文产生了兴趣，一改往日的不良學习习惯，语文成绩也逐步提升。
　　 在刚接手的班级里，有名叫小仲的学生，他有“三不”：不会拼音、不会笔画、不认识汉字，这是张桂娜所没有想到的。询问一年级的老师才发现，小仲同学在一年级时经常旷课，上课可谓是“三天打鱼两天晒网”，并且产生厌学心理。张桂娜第一时间与其家长取得了联系，一问才知这孩子是因为性格孤僻，与同学关系紧张，所以才讨厌上学，家长为这事伤透了脑筋也无济于事。了解完情况后，张桂娜引导鼓励班级学生跟他一起玩耍、交朋友，并且坚持利用课余时间给他补课，对他取得的点滴进步都予以鼓励和表扬，一段时间后小仲同学逐渐不再旷课并且喜欢上学了。孩子的这一改变家长是看在眼里，喜在心里，家长经常给张老师打电话表示感谢。
　　 这样的事情还有很多很多。讲台小天地，人生大舞台。张桂娜每天仍奔波在去学校的路上。她说：“看到那些明亮的小眼睛需要自己，多远的路都不怕。”