她为何联手丈夫将情人送进监狱

来源 :人民之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanggang406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
她为情人填补窟窿而借高利贷,继而抵押自己的轿车。为让情人赌博,她一而再、再而三地为情人出资10来万元,并铤而走险走上犯罪的道路。谁料情人得了赃款后不先还钱反而挥霍。一朝梦醒,她该怎么办?长沙市捞刀河畔,盛夏之夜,凉风习习。2015年8月28日晚,杜晓驾车兴冲冲地赶赴情人之约。“孙梅,你在河堤上走一走。”河畔乘凉者熙熙攘攘, She borrowed loan sharks for her lover and mortgaged her car. To make the lover gamble, she again and again to lover 10 million to invest, and take the risk to embark on the road to crime. Who lovers got illicit money after the first repayment but squandered. Once woke up, how should she do? Laowan River in Changsha, summer night, breezy. On the evening of August 28, 2015, Du Xiao rushed excitedly about her lover’s contract. “Sun Mei, you walk on the embankment. ” River bummer bustling,
其他文献
据新华社长春11月12日电吉林省通化市中级人民法院12日依法公开审理了“5·1”如家快捷酒店放火案。被告人王健松、曲龙、王禄犯放火罪分别被判处死刑;其他被告人分别被判处
虽然far是一个拼写比较简单的词,但其用法却比较复杂——可用作形容词,也可用作副词;可表示距离,也可表示程度。为便于叙述和有助于同学们理解,本文就far用作副词时表示程度的用法与搭配作一归纳。  一、 修饰形容词  far用作副词修饰形容词的用法非常有限,主要用于修饰wrong, different, superior, short (of) 等少数几个形容词。如:  You?蒺re not fa
高职教育的人才培养目标,更强调实用性,既不能借用普通高等教育的模式,又不能照搬中等职业教育的方法,必须形成具有高等教育基础与职业教育特征相融合的高等职业教育特色体系。这
聚醚醚酮(PEEK)自1978年由ICI公司开发以来,一直被各国作为重要的战略性国防军工材料。从Victrex公司接手后,在民用高科技领域则以每年15%左右的速度增长。据知名市场调研机
AIM:To investigate whether systemic lupus erythematosus (SLE) is associated with benign focal liver lesions and vascular liver diseases, since these have been o
暗夜独行人  2015年10月10日凌晨1点20分,微雨,江苏苏州吴江区盛泽镇前跃村的公路上,泛起朵朵细小的雨花。吴江区公安局盛泽分局的四名巡防队员骑着电动自行车正在巡逻中,前方一个人走得很慢,他的头低着,似乎手里还捏着一把雨伞。  因为觉得这名男子有点可疑,巡防队员拦住了他的去路。巡防队员原本以为此男子有可能是从紧挨着公路旁的毛纺喷织厂下班的工人,但看上去又不像,这个时间点,上半夜班的工人早走光
5月13日8时30分,甘肃天祝藏族自治县信用社联社办公楼发生自制汽油桶放火事件,造成49人不同程度受伤、19人重伤。嫌犯投掷汽油桶实施报复天祝藏族自治县位于甘肃省武威市东南
1985年出生的程秀,初中毕业以后,便辍学外出打工。2004年,程秀回到家中,在父母经营的百货店里帮忙。随着农民生活水平的提高,精明的程秀发现农村买家电的人越来越多。程秀认为这是个很好的商机,便建议父母将百货店改成家电门市,父母同意了。此后,程秀开始负责经营这个家电门市,并将店铺的营业执照更改为高升家电经营部,父母转而辅助程秀经营。2008年,程秀决定扩大经营范围。当年10月1日,程秀与闺蜜许娟合
伴随着升迁,他一步步走进了贪欲的泥潭2016年2月6日,这一天是塔城地区沙湾县原县委常委、组织部部长周某痛心疾首的日子,塔城地区中级人民法院宣判:周某犯贪污罪和挪用公款罪
本文在调查的基础上对目前我国高职高专教育中 (非经济管理类专业 )经济管理课程建设的现状进行了分析 ,并在课程的认识、培养目标、教学内容、教学特色以及教学手段等方面提