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基于独立学院的人才培养定位、生源特点以及学生的实际需求，独立学院之大学语文应该将社会交际言语综合能力作为主要教学目标，践行“母语高等教育”观，注重个体精神的成长和语文潜在能力的培养，人文素质培养和职业素质发展相配合，使大学语文课程成为独立学院培养应用型人才的一个基础平台。
独立学院之大学语文观探讨
【摘 要】
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基于独立学院的人才培养定位、生源特点以及学生的实际需求，独立学院之大学语文应该将社会交际言语综合能力作为主要教学目标，践行“母语高等教育”观，注重个体精神的成长和语文
【机 构】
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西北师范大学知行学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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