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对于小学生来说,习作是他们不敢逾越的鸿沟,特别是一定的字数要求,更是让他们惧怕习作.教师在指导不小学生们写作文的时候也倍感吃力,以至于小学语文的作文一度枯燥无味.有一个点亮作文课堂是为有效和直接的方式就是巧用语文教材,连接课后习题,挖掘语文教材课后习题与作文教学相关的点,做到课后习题的开发,有效运用到习作当中去.