【摘 要】
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我国教育改革的推进,促使高师美术师范专业培养目标和要求的革新.现代基础教育需要具有深厚师范教育专业能力、扎实美术专业素养、创新创造能力及在今后教师岗位上有可持续发
【机 构】
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南京晓庄学院,江苏 南京,210000
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我国教育改革的推进,促使高师美术师范专业培养目标和要求的革新.现代基础教育需要具有深厚师范教育专业能力、扎实美术专业素养、创新创造能力及在今后教师岗位上有可持续发展能力的美术教育专业人才.鉴于此,工作室制的建立是高师美术师范专业建设的主要方向,其教学模式及评价体系的构建和细化均基于师范和美术两个特性之上,使高师美术师范专业的教学资源、课程模块及培养目标得到最大的利用和优化,培养出符合国家要求的优质基础教育师资.
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