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本文以校企一体化育人为切入点,通过研究实施“双元培养、四个共同”的校企双元培育人才培养模式改革试点,探索职业教育校企“双元”育人培养模式切实可行的途径与方法。
校企双元培育人才培养模式研究与探索
【摘 要】
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本文以校企一体化育人为切入点,通过研究实施“双元培养、四个共同”的校企双元培育人才培养模式改革试点,探索职业教育校企“双元”育人培养模式切实可行的途径与方法。
【机 构】
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哈尔滨劳动技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年9期
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