论文部分内容阅读
小针刀治疗拇指屈肌腱狭窄性腱鞘炎的临床观察
【机 构】
：
湖北省孝感市中心医院
【出 处】
：
湖北中医杂志
【发表日期】
：
2005年07期
其他文献
The Gray-Markov GM （1, 1） prediction model Optimal Allocation of Equipment Maintenance Personnel Res
数学是集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一身的学科。整个数学教学的过程是培养学生思维、使之熟练掌握基本技能、开发学生空间想象能力的过程，这些都是数学教育的基本要求。计算机是信息处理的有效工具，多媒体技术作为信息革命在学校的具体体现,越来越受到教育界的普遍重视。信息技术已作为一种新型的教育形式和现代化教学手段进入到课堂教学中,给教育带来了巨大影响。信息技术能在学生面前展示出生动逼真、图文并茂
进人新世纪以来，针刀医学无论在理论研究还是临床治疗方面都取得了可喜的进展，操作手法、诊疗思路、治疗模式与治疗范围的创新与拓展，已与上世纪八、九十年代不可同日而语．一批杰
【摘 要】文章通过深入企业调查，对问卷进行统计和分析，在阐述用人单位对中职市场营销专业人才需求现状的基础上，提出了中职市场营销专业课程体系改革的思路：以岗位职业资格为依据确定课程标准，以培养职业能力为目标确定课程体系，根据岗位职业资格和综合职业能力的要求设置专业课程。 【关键词】市场营销专业；课程体系；就业导向 近年来，我国中等职业教育改革和发展取得了明显的进展，尤其是“以服务为宗旨，以就
兴趣是求知获艺的动力源，是学生的最佳营养剂和催化剂，人们认识一个事物、接受一门知识，首先来自兴趣。学生对学习有兴趣，学起来就轻松愉快，思维也最积极、最有效，学习就能取得事半
2002年我们采用肠胃康内服配合保留灌肠治疗溃疡性结肠炎34例,疗效满意,现报道如下.1 临床资料1.1 一般资料共观察62例,其中男40例,女22例;年龄17～60岁,其中40岁以下者32例;病
近日，淮安市举办了一年一度的信息技术与学科整合的教学竞赛。我们有幸聆听了几节课，却发现整合这一词看似离我们越来越近，实则与我们的学科教学貌合神离，还有很远的一段距离。那究竟该如何整合，真正让整合过的课堂发挥其应有的功效呢?我们认为，整合应该是一个立体的、多维的形态，而不是信息技术强加于课程上，更不是信息技术与学科、学生、课外的分离。 在许多学校研究“整合”的课题结题成果中，我们都可以看到一大堆辅