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入选初中新版语文教材的古诗文,都是历经锤炼的名篇佳作.这些经典篇章,对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年奋发有为有着重要意义.如何让学生正确对待这些珍贵的文化遗产,也正成为老师们的热门研究课题.激发学生学习经典诗文的兴趣,已经成为我们每一位语文老师义不容辞的责任.笔者认为经典诗文教学中串趣点引趣味效果良好,值得共享.