论文部分内容阅读
1．教材分析“生物膜的流动镶嵌模型”一节是人教版必修1《分子与细胞》第四章《细胞的物质输入和输出》的第二节，学生在第一节学习了物质跨膜运输实例，已经初步体验和领悟到细胞膜的生理功能是选择透过性，为什么具有选择透过性这与膜的结构有关．第二节学习生物膜的结构模型．本节的教学重点和难点是教师如何引导学生运用“结构与功能相适应”的生物观点，探讨科学家对生物膜结构的构建历程，体验生物膜结构模型的构建方法，让学生领悟并描述生物膜的流动镶嵌模型．