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写作是人们进行交流的一种形式，也是初中英语教学目标的基本要求。写作既能全面反映学生的英语水平，再现学生英语基础，又能表现学生灵活运用英语的能力；能促进学生综合运用语言能力的提高，有助于培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神，也能帮助学生建立学习的成就感和自信心。但义务教育阶段初中英语的写作教学效果不够理想，制约了学生整体语言能力的发展。因此，初中英语中构建写作教学知识体系尤为重要。