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以辽宁工业大学经济学院、管理学院在读本科生为调查对象,进行人力资源管理课程满意度调查,采用SPSS和Amos软件处理和分析了问卷调查所获得的数据,通过结构方程模型指出影响课程满意度的因素。结果表明:专业课程的设置、教师教学能力、课堂教学、教师教学态度对课程满意度具有直接的正向影响。
学生课程满意度的影响因素研究
【摘 要】
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以辽宁工业大学经济学院、管理学院在读本科生为调查对象,进行人力资源管理课程满意度调查,采用SPSS和Amos软件处理和分析了问卷调查所获得的数据,通过结构方程模型指出影响
【机 构】
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辽宁工业大学经济学院,辽宁工业大学教务处,辽宁工业大学管理学院
【出 处】
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辽宁工业大学学报:自然科学版
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2018年辽宁省普通高等教育本科教学教改项目,2018辽宁工业大学教学改革项目(2018048)
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