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从外语教育可持续发展视角出发,探讨高校外语类女大学生可持续发展的内涵特征。结合女性认知心理特点,探讨外语类女大学生外语教育、职业规划和就业创业过程中的重要关联因素,提出实现高校外语类女大学生可持续发展教育的具体培养策略。
外语教育可持续发展中女大学生培养策略研究
【摘 要】
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从外语教育可持续发展视角出发,探讨高校外语类女大学生可持续发展的内涵特征。结合女性认知心理特点,探讨外语类女大学生外语教育、职业规划和就业创业过程中的重要关联因素
【机 构】
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燕山大学外国语学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2012年4期
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