【摘 要】
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目的探讨个体化健康教育在甲亢合并糖尿病患者中的护理应用价值。方法选取我院内分泌科于2017年2月至2019年2月收治的180例甲亢合并糖尿病患者,随机分成实验组和参考组,每组
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目的探讨个体化健康教育在甲亢合并糖尿病患者中的护理应用价值。方法选取我院内分泌科于2017年2月至2019年2月收治的180例甲亢合并糖尿病患者,随机分成实验组和参考组,每组各90例,参考组行常规护理,实验组在常规护理基础上实施个体化健康教育,比较两组患者的护理效果。结果实验组的治疗总有效率、护理满意度、疾病知晓率均高于参考组(P<0.05),实验组的不良病症发生率低于参考组(P<0.05),实验组的SDS、SAS评分均少于参考组(P<0.05)。结论个体化健康教育在甲亢合并糖尿病患者中
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