构建生态背景下的“态”生活教育体系

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大力挖掘资源,创设多维度生态环境rn蒙台梭利曾说,在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中汲取所有的东西,并将其融入自己的生命之中.每一个百灵人都积极“充分利用自然环境和社会的教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间”,致力于最大限度开掘环境的“展示”及“育人”功能,合理利用每一寸空间,科学布设每一处场景,使园所生态基调中寓有“以幼儿为主体、以教育为目的、以美感为传导”的内涵理念,外显为强烈的视觉冲击,内化成独特的环境品味.
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