极限的求法

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a98466
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 在学习数学分析的过程中离不开极限的思想.学好数学分析的关键是熟练掌握极限的求法.对于简单的函数极限和数列极限,可采用定义法、性质法等求解,但是对于较复杂的函数和数列,就得采用洛必达法则、泰勒展开式求解.要注意的是,没有一种方法是万能的,要准确灵活地求解,就要学会选择恰当的方法.
  关键词: 定义 性质 洛必达法则 泰勒展开式
  1.定义法
  1.1.利用二元函数极限的定义
  参考文献:
  [1]华东师范大学数学系.数学分析(第四版)[M].高等教育出版社,2001.
  [2]王竹英.极限的求法[J].高校讲坛,2008,36.
  [3]夏滨.二元函数极限的求法与技巧探讨[J].学术理论现代企业教育,2008,11.
  [4]林清华.探讨洛必达法则求解极限[J].湖北广播电视大学学报,2008,12.
其他文献
期刊
摘 要: 近年来,随着科学技术突飞猛进发展,信息技术在课堂教学中开始发挥重要作用。小学语文教学中,作文教学是很重要的组成部分。因此,强化信息技术与小学语文作文教学的整合与运用,是提高小学语文作文教学效率、学生作文能力和水平的重要途径。本文立足小学语文作文教学存在的问题,探讨新课程改革背景下信息技术在小学语文作文教学中的整合策略。  关键词: 小学语文 作文教学 信息技术 问题 对策  作文是语文教
摘 要: 掌握了数学思想就掌握了数学的精髓,也就是说,有效地将数学思想渗透到数学教学活动中不仅能够提高学生的数学学习质量,锻炼学生的学习能力,而且对学生数学解题能力和考试能力的提高都起着非常重要的作用.所以,在素质教育思想的影响下,教师要有效地将数学思想的渗透与数学教学结合起来,确保学生在高效的课堂中综合能力水平得到大幅度提高.  关键词: 初中数学 数学思想 分类讨论 类比 整体  初中数学是九
本文通过对荣华二采区10
期刊
根据《关于开展自治区节能技术改造财政奖励资金项目2017年度专项核査工作的通知》(桂工信节能〔2017〕571号)及《关于印发广西壮族自治区节能专项资金管理办法的通知》(桂工
期刊
通过对实施整合营销传播的动因分析 ,揭示出企业当前实施整合营销传播确为势在必行的趋势。整合营销传播在实际应用中面临的问题有 :数据库成本问题 ,缺乏明确的传播思路 ,传
2012年纺织行业面临的内外部环境仍然十分复杂,国际市场需求增长仍旧疲软,出口企业面临的需求不足、竞争压力和贸易摩擦将更加突出。欧债危机愈演愈烈造成的经济衰退、伊朗危
《义务教育语文课程标准》在课程目标部分对习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作自信心,能不拘形式地写下见闻、感受和感想,注意表现自己觉得新奇有趣或印象深刻的内容;尝试在习作中运用平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的语句。由此可见,语文教师教学时的一个重要任务就是培养学生的写作乐趣,提高学生的写作能力。  1.利用班级日记,积累写作素材。习作之美,美在发现,美在多元,美在
近些年来我国的社会经济在迅猛的发展中,促进了我国各行业的发展,同时也促进了我国很多房地产企业的迅速发展.在这样的新时期我国房管部门在思想政治方面的工作也迎来了新的
摘 要: 向量是一种既有大小又有方向的量,它在研究代数和几何方面有重要的作用.本文主要介绍了向量方法和初等方法在初等代数、初等几何中的广泛应用,并探究了它们各自的优缺点.即向量方法应用于初等代数中时,可将代数中的问题向量化;应用于几何中时,可将几何中的问题代数化,体现了数学中数与形的完美结合.  关键词: 向量方法 初等方法 平面几何 立体几何  1.向量代数的基本理论  1.1基本概念  向量: