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<正> 建国以来,中学语文学科,在教材改革方面,步子最大的一次是1956年的《汉语》《文学》分科教学;在教法改革方面,影响最深的一次是1953年的《红领巾》教学。本文试就《红领巾》教学的由来和影响做一简要的回顾和探讨。一、《红领巾》教学的前前后后 1953年5月20日下午,北京市第六女子中学举行初中一年级语文课的观摩教学。讲课内容是文学作品课文《红领巾》,任课教师