论文部分内容阅读
游戏作文具有生活人为性、内容特定性、指导针对性、强烈体验性等特征,是别具一格的写作教学方式。它符合课程改革倡导的理念,符合人本主义教学观,在多方面合乎小学写作教学的规律。游戏作文与写作原理和现代教学理念相符,游戏作文与双重转化的写作规律合辙,游戏作文与鼓励自由和有创意表达不悖,游戏作文智力因素和非智力心理因素兼顾。