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<正>教师是最能自觉追求自我完美的群体,每一个教师都在追寻自己的进步和改变。如果把关注点只放在自身表达更加尽善尽美的"独白式"改变上,其结果仍然是没有实质性的改变。评价是为了促进改变,数据能说明一切。学习分析技术能帮助决策,自然地教师从中可以获得专业进步,更重要的是给予学生有效发展的机会和帮助学生获得应有的成功。