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新课改背景下，高三地理复习课应该渗透一定的学生活动。教师对学生活动的内容、设计和过程都要加以研究，在复习课上也要重视学生的主体地位，这对学生课堂学习有效性的增强将有明显的作用。
高三地理课堂学生活动设计浅析
【摘 要】
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新课改背景下，高三地理复习课应该渗透一定的学生活动。教师对学生活动的内容、设计和过程都要加以研究，在复习课上也要重视学生的主体地位，这对学生课堂学习有效性的增强将有明
【机 构】
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仪征市第二中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年6期
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