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伴随着新课程改革的不断推进，高中阶段的生物教学不仅要让学生掌握基础知识，也要帮助学生培养他们的自主学习意识。社会的进步和科技水平的不断提升，都需要学生养成良好的学习习惯。不仅仅是在课堂上，在生物实验和小组合作的作业中，学生也要有自主学习的意识。本文将要探究的重点问题就是如何培养高中生的自主学习意识。