培土生金法配合西药治疗慢性阻塞性肺疾病稳定期的临床观察

来源 :湖北中医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjian1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慢性阻塞性肺疾病(Chronic obstructive pulmonary disease,简称慢阻肺,COPD)是一种具有气流受限特征的疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展。COPD为常见的慢性肺部疾病,近年来患病率有逐年增加的趋势。
其他文献
摘要:《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”;“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”由此可见阅读对语文学习的重要性。然而,阅读在实际教学过程中却往往被忽视。因此,语文老师要改变传统观念,加强阅读训练,从而提升学生的语文素养。  关键词:阅读;朗读;品味文本;内化主题  阅读不是走马观花式的浏览,而是一个循序渐进的过程。所以,作为语文老师要引导学生
慢性浅表性胃炎是一种内科常见病、多发病,中医辨证分型以脾胃虚弱、肝胃不和、肝胃郁热、胃阴不足型居多。2003年以来,笔者以五香健胃颗粒治疗肝气犯胃、肝胃郁热型慢性浅表性
新课改实施至今,古典诗歌教学依然是语文一线教学的难题之一,2009年江苏高考语文卷,诗歌鉴赏从两题8分变为三题10分,赋分的加重无疑对学生的诗歌鉴赏能力和对我们教师的教学提出了更高的要求。笔者结合近几年的工作实际和同事们的宝贵经验,针对教学实际,总结了一些做法,希望能就此问题,和从事一线教学的同行们共同探索行之有效的高中古典诗歌教学。    一、吃透新课程理念,改变教学观念,改进教学模式,构建有效