论文部分内容阅读
让学生在思考中阅读，在阅读中思考是提高阅读效率的有效途径。语文教材走出教教材的误区，必须在阅读中加强思维训练，让学生掌握思考的方法，在思考中感悟文本，提升语文综合素养。加强思维训练可以运用引导学生结合文本内容，展开思维训练；拓展文本结论，进行思维训练；加强课外阅读，深入进行思维训练等方法，效果比较显著。