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构建中医药院校基于虚拟仿真交互系统的“互联网＋”基础化学实验室,并通过平行班和实验班对比教学,以试卷和问卷为工具,进行实证研究.结果可为中医药院校其他化学类学科及专业学科教学做好准备,为构建具有中医药特色的虚拟实验室奠定基础.
中医药院校“互联网＋”虚拟化学实验室构建及应用实证研究
【摘 要】
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构建中医药院校基于虚拟仿真交互系统的“互联网＋”基础化学实验室,并通过平行班和实验班对比教学,以试卷和问卷为工具,进行实证研究.结果可为中医药院校其他化学类学科及专业
【机 构】
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南京中医药大学
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目（PPZY2015A070）
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