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近年来,中小学校对国家课程校本化实施问题日益关注,其着力点由校本课程的开发,逐渐转向对学校课程的整体规划。以成都市玉林中学国家课程校本化具体实践为例,通过对样本学校个性化实施国家课程的基本思路与做法的解读,阐明国家课程校本化实施的基本路径和策略方法。
国家课程校本化实施的实践与探索——以四川省成都市玉林中学为例
【摘 要】
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近年来,中小学校对国家课程校本化实施问题日益关注,其着力点由校本课程的开发,逐渐转向对学校课程的整体规划。以成都市玉林中学国家课程校本化具体实践为例,通过对样本学校
【机 构】
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四川省成都市玉林中学;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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四川省教育厅2014年度普教资助金课题(川教函【2014】446号)
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