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多媒体教学应用可以将语音化、形式化、视听化等手段最大化体现出来,在多方面刺激学生的感觉.在多方面刺激学生的感情.这不仅是对知识的获得,对知识的维持也有帮助.笔者认为多媒体技术的先进应用是提高化学教育效果的有效措施.
多媒体技术在初中化学教学中的应用与思考
【摘 要】
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多媒体教学应用可以将语音化、形式化、视听化等手段最大化体现出来,在多方面刺激学生的感觉.在多方面刺激学生的感情.这不仅是对知识的获得,对知识的维持也有帮助.笔者认为
【机 构】
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赤峰市林西三中,内蒙古 赤峰,025250
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年5期
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