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在高校教育充分强调专业素质、岗位胜任能力等功利化需求下,会计教育中人文情感培养正在淡化与遗失。教育对象更多地培养成了＂核算工匠＂或＂经济人＂,而远非更深远意义上的人格独立、高尚睿智的完整会计人,现就这一问题作一探讨。
谈高校会计人才培养的人文情感教育
【摘 要】
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在高校教育充分强调专业素质、岗位胜任能力等功利化需求下,会计教育中人文情感培养正在淡化与遗失。教育对象更多地培养成了＂核算工匠＂或＂经济人＂,而远非更深远意义上的人格独立
【机 构】
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哈尔滨学院财经与管理学院
【出 处】
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会计之友(中旬刊)
【发表日期】
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2010年20期
【基金项目】
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黑龙江省教育学会“十一五”规划课题,项目编号(115B-153)
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