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为实现课堂教学以学生为主体,培养学生自学与创新学习能力为目标,改变传统的同步教学方法,提出了同步教学和异步教学交错进行的教学思想方法,最后以'概率论与数理统计'中的一个知识点'频率与概率'演示了该教学方法。
高校工科数学的异同步交错教学模式探究
【摘 要】
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为实现课堂教学以学生为主体,培养学生自学与创新学习能力为目标,改变传统的同步教学方法,提出了同步教学和异步教学交错进行的教学思想方法,最后以'概率论与数理统计
【机 构】
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安徽工业大学数理学院
【出 处】
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长春理工大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
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安徽工业大学教学改革项目(2008jg14),安徽省教学研究重点项目(2008jyxm079)
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