新课程下如何调动学生的化学学习兴趣

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新课程下,在教学活动中教师都要善于激发学生的学习兴趣,调动学生内在的求知欲望,使学生主动学习、享受学习,体验学习的乐趣。学生对化学学习产生稳定的兴趣,要经历五个阶段:观察→动手操作→探究原因→理论学习→实践应用。
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