【摘 要】
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为了在初中散文教学中培养初中生的审美素养,文章从散文具有的审美价值、符合语文学科要求两方面提出散文教学中培养学生审美素质的可行性,然后提出初中散文教学中培养学生审
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为了在初中散文教学中培养初中生的审美素养,文章从散文具有的审美价值、符合语文学科要求两方面提出散文教学中培养学生审美素质的可行性,然后提出初中散文教学中培养学生审美素养的路径,即主动获取真实,发现美;渗入语言品味,感受美;立足文本比较,鉴赏美;开辟转化途径,表达美。
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