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数学家弗赖登塔尔说:学习数学的唯一正确方法就是实行‘再创造,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造工作,而不是把现成的知识灌输给学生.在实施创新教育、落实新课程标准的今天,这一教育理念显得尤为重要.那么,在教学中如何落实这一理念呢?
优化课堂教学促进知识再现
【摘 要】
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数学家弗赖登塔尔说:学习数学的唯一正确方法就是实行‘再创造,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生进行这种再创造工作,而不是把
【机 构】
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福建省德化县国宝学区;
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2003年4期
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