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数学思想在数学学习中发挥着重要作用,学生对其掌握程度直接影响着数学学习质量.因此,教师要选择合适的切入点,实现数学思想的有效渗透.本文以高中数学教学为对象,探讨在课堂教学中渗透类比思想的措施,以期促进数学课堂教学质量的提升.
类比思想在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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数学思想在数学学习中发挥着重要作用,学生对其掌握程度直接影响着数学学习质量.因此,教师要选择合适的切入点,实现数学思想的有效渗透.本文以高中数学教学为对象,探讨在课堂
【机 构】
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贵州省务川中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年12期
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