高职院校教学质量管理与监控实践探索

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在高职院校的管理体系中,教学质量的管理和监控决定着高职院校人才培养质量.本文围绕信息技术在高职院校教学质量管理中的应用展开分析,明确了质量管理和监控系统的架构组成,对系统应用流程深度分析,期待优化高职院校管理方式.
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当前,电子商务课程教学存在教学目标未能与创新创业有机结合、创新创业的专业师资队伍相对匮乏、电子商务课程考核评价方式单一等问题.展望未来,电子商务课程教学应坚持明确课程教学目标,注重实践能力提升;加强双师队伍建设,提升教师专业素养;优化课程评价模式,注重创新能力培养.
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