【摘 要】
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教育中介组织作为公共教育治理的主体,具有提供信息服务等功用。在实践中,教育中介组织参与公共教育治理面临重重困境：政府和社会的认知存在偏差;法律法规不健全;制度供给不足
【基金项目】
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国家社科基金重点项目“学校办学自主权边界及落实机制研究”(编号:16AGL019)
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教育中介组织作为公共教育治理的主体,具有提供信息服务等功用。在实践中,教育中介组织参与公共教育治理面临重重困境：政府和社会的认知存在偏差;法律法规不健全;制度供给不足;内部治理结构不完善、社会公信力低及参与能力不强等。要使其有效参与公共教育治理,需要对其正确认知和审视;完善相关法律法规;转变政府职能,优化制度环境;健全培育和扶持政策;完善内部治理结构;健全监管和评估体系,完善激励和问责机制。
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