【摘 要】
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随着素质教育与教育改革的持续推进,体育教育日益受到人们的广泛重视,是促进学生身心健康发展的基础,高中阶段是学生身心健康成长的特殊时期,尤其是在社会经济快速发展的形势
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随着素质教育与教育改革的持续推进,体育教育日益受到人们的广泛重视,是促进学生身心健康发展的基础,高中阶段是学生身心健康成长的特殊时期,尤其是在社会经济快速发展的形势下,他们思想观念发生了一定的变化。如何充分利用体育学科的特殊性,在教学活动的过程中注重德育知识的渗透,从而培养学生良好的精神品质,是新时期高中体育老师关注的教学话题之一。因此,文章将探讨“立德树人”理念下高中体育教学中的德育教育策略,旨在促使高中生在体育活动中强身健体,并提升自身的意识品质。
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