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在中职英语学习阶段,学生的学习毅力还不是很坚定,积极主动学习的意识也不是很强,学生对英语的学习很大一部分是因为学习兴趣.而学生学习兴趣的产生和持续又取决于教师的上课方式和教学态度.教师要根据这一特性,课堂教学时要建立和谐愉快的师生关系,设计灵活多样的教学方法,让学生在兴趣的激励下愉快地学习.
如何构建中职英语趣味课堂
【摘 要】
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在中职英语学习阶段,学生的学习毅力还不是很坚定,积极主动学习的意识也不是很强,学生对英语的学习很大一部分是因为学习兴趣.而学生学习兴趣的产生和持续又取决于教师的上课
【机 构】
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安徽省霍邱师范学校
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年12期
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