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数学是一门较为重要的学科,作为一门工具学科、高考科目,数学的难度较大,是提升学生逻辑思维能力,促进学生思维发展的关键,因此,有效开展数学教学尤为重要。但是目前,数学课堂教学效果不佳,存在一些问题,影响了教学质量,为解决此问题,需要根据数学教学的薄弱点提出有效的教学对策,以便达到理想的教学效果。
高中数学课堂教学薄弱点及其教学对策初探
【摘 要】
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数学是一门较为重要的学科,作为一门工具学科、高考科目,数学的难度较大,是提升学生逻辑思维能力,促进学生思维发展的关键,因此,有效开展数学教学尤为重要。但是目前,数学课
【机 构】
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甘肃省张掖市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年04期
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