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因特网环境下的教育教学具有友好界面、形象直观的交互式学习环境，图文声等多重感官刺激，又以超文本、超媒体方式管理组织各种教学信息、学科知识，对学生的发展，是其它教学环境、媒体所无法比拟的。因此，在网络条件下最适合开展新课改教学，各种教学方式的综合运用更是如鱼得水，特别是因特网环境下的信息技术教学更是彰显。