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在确定课题内容之前,我们针对一些相关的问题进行了调查研究,在大量数据的基础上,确立了"语文阅读教学有效策略研究"课题。它是长春教育学院承担的国家级课题"新课程中教师专业化发展策略研究"的一部分。我们对初中语文教师进行了调查,并通过问卷调查的方式了解了
初中语文阅读教学现状分析
【摘 要】
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在确定课题内容之前,我们针对一些相关的问题进行了调查研究,在大量数据的基础上,确立了"语文阅读教学有效策略研究"课题。它是长春教育学院承担的国家级课题"新课程中教师专
【机 构】
：
长春教育学院中文系吉林长春130061
【出 处】
：
长春教育学院学报
【发表日期】
：
2005年3期
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