“深度学习”农村高中物理实验教学策略分析

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高中学生对各个科目的学习不能仅仅局限于基础知识的了解以及考试内容的作答上,教师需要集中精力对知识进行深入的讲解,使学生对知识的了解更加全面,学习深度和广度都有所提升.深度学习理念对教师提出了更高要求,作为高中物理知识的主要内容之一,实验对于学生的物理学习非常重要,尤其是在农村高中物理实验教学过程中,由于硬件设施缺乏,有很多教学问题存在.本文对深度学习要求下,农村高中物理实验教学策略分析.
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