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【摘 要】教育，并不仅仅是科学文化知识的教育，还有更重要的思想道德教育，这种教育单靠学校一方面是难以完成的，必须依靠家庭、社会等多方面配合。为了及时地做好学校、学生、家长三方面的沟通，笔者采用了“家长联系本”作为沟通“桥梁”。
【关键词】“家长联系本” 学校 沟通
十五年前，笔者刚刚走上教学工作岗位，学校领导安排笔者担任初一（四）班的班主任，由于缺乏班主任管理经验，班上有几名调皮的学生经常逃学。中午、晚上按时回家，早上、下午背书包却没来学校上学。由于当时通讯手段落后，学生家中都没有电话，再加之几位学生都住在离校十四五里的地方，想和学生家长联系极不方便。如何与家长及时沟通，向家长汇报学生每天在校的表现，让家长和学校一道共同管理好学生呢？在笔者刚刚担任班主任的第三周的班会上，我班每名学生都领到一本软面抄笔记本，这本本子是笔者自己掏腰包买来送给学生的。学生拿到本子，笔者就开始布置作业了：“这本本子要求大家做一项特殊的作业。我们班有六十多位同学，对于你们的教育，并不仅仅是科学文化知识的教育，还有更重要的思想道德教育，这种教育单靠学校一方面是难以完成的，必须依靠家庭、社会等多方面配合。我知道平时大家的家长都很忙，没有空到学校来，组织召开一次家长会也不容易，有的学生离校很远，我去家访的次数也非常有限，这样，学校老师和你们的家长就失去了联系，老师不知道你们在家里的表现，你们的父母也不知道你们在学校的情况。为了及时地做好学校、学生、家长三方面的沟通，我给大家准备了这么一个‘桥梁’，暂且取名为‘家长联系本’吧！要求大家在本子上记下每一天的学习、生活情况，可以是疑问，也可以是收获，更可以是建议，我也在你们的本子里写上大家的在校表现和每次考试的成绩，每天回家后让父母了解你一天在校的情况，并要求你们的父母写上他们对你们在校期间的表现的看法和建议，或者对学校老师的要求、双休日在家的情况，最后务必签好家长的姓名。第二天来校后，由班干部统一交到我这里，由我写上评语及要求。”
几天过去了，我发现，小小的“家长联系本”作用还真不小，那几位调皮捣蛋的学生明显收敛多了，他们生怕他们的“劣迹”被父母发现，再也不敢逃学、旷课，渐渐变得听老师的话，上课认真听讲，按时完成各科作业。有的学生将自己在学习上的疑问、生活中的困惑以及同学之间的喜怒哀愁，甚至违反纪律犯了错都写在本子上。家长通过“家长联系本”可以全面了解子女在校学习情况，有的家长针对子女犯的错误要求老师严格对待，还有很大一部分家长反映子女在家看电视没有时间限制，要求老师予以教育。通过这本家校联系本，我不仅清楚地或直接或间接地了解了每一个学生在校期间的思想和学习，而且掌握了每一个学生在家的情况，对每一个学生的思想状况和不良行为了如指掌，家长也通过“家长联系本”配合学校对学生进行教育，杜绝了学生重大违规、违纪现象的发生，在班级管理中起到了意想不到的效果。一学期结束后，我所教的初一（四）班，各科成绩名列年级前茅，我班也被评为“最佳文明班级”。
十几年时间过去了，人们生活水平提高了，几乎每个学生家中都装了电话，配了手机，交通工具也发达了，家访也方便多了，但我仍坚持使用“家长联系本”，使用“家长联系本”到底有什么好处呢？
1.“家长联系本”可以让家长及时了解学生在校的表现。我们班上有一个叫郭鹏的同学，有一段时间，孩子在家对读书不太重视，我在上课读书检查时发现，很短的一段话他读起来却很费力，我就在联系本上写上：今天郭鹏读课文时，我指导他读了很多遍仍不够流利、通顺，请家长在平时多注重对他朗读能力的培养和训练，在读课文时一定要做到大声朗读。当家长从联系本上看到老师批示的这段文字后，立刻引起了重视，一方面，引导孩子大声读书；另一方面，了解他不愿读书的原因。经过与老师的配合，孩子养成了睡前读书的好习惯。朗读能力也有了很大的提高。
2.“家长联系本”可以将孩子在家的表现及时告诉老师，尤其是家长在教育孩子的过程中遇到的难题可以让老师配合解决。有一位家长在联系本上给我写道：我的孩子吃饭特别慢，经常是边吃边玩，一顿饭能吃一个小时，采取了很多办法也不见效。还请老师帮忙说一说他，总觉得有些时候孩子只听老师你们的，并不相信我们家长。我立刻就给她反馈了信息：“我找他谈谈。”利用课间的空隙，我找这个学生谈了，让她自觉吃饭，并规定只有20分钟吃饭时间，还有要听家长的话，不许顶嘴，请家长监督，及时反馈。果然，经过那次谈话以后，家长第二天给我写来了这样一段话：龚老师，您好，中午王晓宏放学回来，午饭吃得很多而且听见端菜盘子的响声马上自觉过来吃饭，时间正好用了20分钟。家长联系本真管用，太谢谢学校和老师了。因此，我认为，及时地将孩子在家的表现告诉老师是十分必要的。
3.这种联系方式省时、省力、省钱，班主任在一天的时间内可促成与几个甚至十来个学生家长的联系，能及时纠正学生的某些细小的不良习惯。家访和打电话往往让学生和家长都有“兴师动众”之感，而“家长联系本”这样的联系方式自然而然使学生能够接受。
【关键词】“家长联系本” 学校 沟通
十五年前，笔者刚刚走上教学工作岗位，学校领导安排笔者担任初一（四）班的班主任，由于缺乏班主任管理经验，班上有几名调皮的学生经常逃学。中午、晚上按时回家，早上、下午背书包却没来学校上学。由于当时通讯手段落后，学生家中都没有电话，再加之几位学生都住在离校十四五里的地方，想和学生家长联系极不方便。如何与家长及时沟通，向家长汇报学生每天在校的表现，让家长和学校一道共同管理好学生呢？在笔者刚刚担任班主任的第三周的班会上，我班每名学生都领到一本软面抄笔记本，这本本子是笔者自己掏腰包买来送给学生的。学生拿到本子，笔者就开始布置作业了：“这本本子要求大家做一项特殊的作业。我们班有六十多位同学，对于你们的教育，并不仅仅是科学文化知识的教育，还有更重要的思想道德教育，这种教育单靠学校一方面是难以完成的，必须依靠家庭、社会等多方面配合。我知道平时大家的家长都很忙，没有空到学校来，组织召开一次家长会也不容易，有的学生离校很远，我去家访的次数也非常有限，这样，学校老师和你们的家长就失去了联系，老师不知道你们在家里的表现，你们的父母也不知道你们在学校的情况。为了及时地做好学校、学生、家长三方面的沟通，我给大家准备了这么一个‘桥梁’，暂且取名为‘家长联系本’吧！要求大家在本子上记下每一天的学习、生活情况，可以是疑问，也可以是收获，更可以是建议，我也在你们的本子里写上大家的在校表现和每次考试的成绩，每天回家后让父母了解你一天在校的情况，并要求你们的父母写上他们对你们在校期间的表现的看法和建议，或者对学校老师的要求、双休日在家的情况，最后务必签好家长的姓名。第二天来校后，由班干部统一交到我这里，由我写上评语及要求。”
几天过去了，我发现，小小的“家长联系本”作用还真不小，那几位调皮捣蛋的学生明显收敛多了，他们生怕他们的“劣迹”被父母发现，再也不敢逃学、旷课，渐渐变得听老师的话，上课认真听讲，按时完成各科作业。有的学生将自己在学习上的疑问、生活中的困惑以及同学之间的喜怒哀愁，甚至违反纪律犯了错都写在本子上。家长通过“家长联系本”可以全面了解子女在校学习情况，有的家长针对子女犯的错误要求老师严格对待，还有很大一部分家长反映子女在家看电视没有时间限制，要求老师予以教育。通过这本家校联系本，我不仅清楚地或直接或间接地了解了每一个学生在校期间的思想和学习，而且掌握了每一个学生在家的情况，对每一个学生的思想状况和不良行为了如指掌，家长也通过“家长联系本”配合学校对学生进行教育，杜绝了学生重大违规、违纪现象的发生，在班级管理中起到了意想不到的效果。一学期结束后，我所教的初一（四）班，各科成绩名列年级前茅，我班也被评为“最佳文明班级”。
十几年时间过去了，人们生活水平提高了，几乎每个学生家中都装了电话，配了手机，交通工具也发达了，家访也方便多了，但我仍坚持使用“家长联系本”，使用“家长联系本”到底有什么好处呢？
1.“家长联系本”可以让家长及时了解学生在校的表现。我们班上有一个叫郭鹏的同学，有一段时间，孩子在家对读书不太重视，我在上课读书检查时发现，很短的一段话他读起来却很费力，我就在联系本上写上：今天郭鹏读课文时，我指导他读了很多遍仍不够流利、通顺，请家长在平时多注重对他朗读能力的培养和训练，在读课文时一定要做到大声朗读。当家长从联系本上看到老师批示的这段文字后，立刻引起了重视，一方面，引导孩子大声读书；另一方面，了解他不愿读书的原因。经过与老师的配合，孩子养成了睡前读书的好习惯。朗读能力也有了很大的提高。
2.“家长联系本”可以将孩子在家的表现及时告诉老师，尤其是家长在教育孩子的过程中遇到的难题可以让老师配合解决。有一位家长在联系本上给我写道：我的孩子吃饭特别慢，经常是边吃边玩，一顿饭能吃一个小时，采取了很多办法也不见效。还请老师帮忙说一说他，总觉得有些时候孩子只听老师你们的，并不相信我们家长。我立刻就给她反馈了信息：“我找他谈谈。”利用课间的空隙，我找这个学生谈了，让她自觉吃饭，并规定只有20分钟吃饭时间，还有要听家长的话，不许顶嘴，请家长监督，及时反馈。果然，经过那次谈话以后，家长第二天给我写来了这样一段话：龚老师，您好，中午王晓宏放学回来，午饭吃得很多而且听见端菜盘子的响声马上自觉过来吃饭，时间正好用了20分钟。家长联系本真管用，太谢谢学校和老师了。因此，我认为，及时地将孩子在家的表现告诉老师是十分必要的。
3.这种联系方式省时、省力、省钱，班主任在一天的时间内可促成与几个甚至十来个学生家长的联系，能及时纠正学生的某些细小的不良习惯。家访和打电话往往让学生和家长都有“兴师动众”之感，而“家长联系本”这样的联系方式自然而然使学生能够接受。