切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
痛息通致全身水肿1例
痛息通致全身水肿1例
来源 :皮肤病与性病 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fancyyeast1
【摘 要】
:
1病例秦某,女,38岁,诊断:泛发性湿疹.肌肉注射痛息通40mg一次,三小时后自感全身不适,关节疼痛,全身水肿,皮肤损害大面积红斑,斑块,经按药物过敏治疗好转而出院.
【作 者】
:
罗华定
【机 构】
:
贵州省沿河县疾控中心皮肤科565300
【出 处】
:
皮肤病与性病
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
痛息通
全身水肿
曲安奈德注射液
药物不良反应
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1病例秦某,女,38岁,诊断:泛发性湿疹.肌肉注射痛息通40mg一次,三小时后自感全身不适,关节疼痛,全身水肿,皮肤损害大面积红斑,斑块,经按药物过敏治疗好转而出院.
其他文献
例谈生活化情境在小学数学课堂中的应用
数学是小学教育阶段的关键学科,也是培养学生综合素养的重点学科。基于"生活离不开数学,数学离不开生活"与"数学知识源于生活而最终服务于生活"的教学理念,教师需要将核心素
期刊
小学数学
生活化
教学情境
抽象
以疼痛血瘀为首发症状的非淋菌性盆腔炎被误诊1例
1病例患者,女,40岁,因腕部、颈部、腹股沟脉管处血瘀,全身刺痛,尤其是下腹疼痛一月来我院就诊,经我科询问病史在出现血瘀疼痛以前曾经与患'尖锐湿疣'男友有过性生活
期刊
淋菌性盆腔炎
首发症状
血瘀
误诊
下腹疼痛
尖锐湿疣
外生殖器
微波手术
腹股沟
刺痛
生活史
全身
出现
浅析初中语文教学中如何帮助学生提高分数
语文在我国有着五千多年的历史,它作为一块瑰宝被祖先传承给我们后人。语文在我们的日常生活中还被作为一种社交工具,它可以展示一个人的能力,表达一个人的情感。学好并掌握
期刊
初中语文
分数
提高
扁桃体切除术治疗因感染诱发的寻常型银屑病的近期疗效观察
1986年10月~2000年4月,我们应用扁桃体切除术治疗感染所致寻常型银屑病28例,取得很好疗效,现报道如下: 1 病例和方法 1.1 一般资料 本组28例寻常型银病患者均为我院住院病人,
期刊
诱发因素
扁桃体切除术
感染
寻常型银屑病
近期疗效
新课程理念下的中学英语语法教学
《英语课程标准》明确指出:“此次英语课程改革的重点就是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授.忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。”目前.关于语法教学存
期刊
英语语法教学
课程理念
《英语课程标准》
能力的培养
中学
英语课程改革
学生实际
完形填空题
襄阳市区3~6岁幼儿电子产品使用情况调查
摘 要:随着电子产品的普及,幼儿使用电子产品的情况越来越多,这直接影响着幼儿的身心发展。文章通过对湖北省襄阳市区3~6岁幼儿家长的抽样调查,了解幼儿使用电子产品的实际状况,分析其中存在的问题,并提出了相应的对策建议。 关键词:3~6岁幼儿;襄阳市区;电子产品;调查 中图分类号:G619.2 文献标识码:A 收稿日期:2019-04-01 文章编号:1674-120X(2019)17-0084-
期刊
3~6岁幼儿
襄阳市区
电子产品
调查
艾滋病合并肺结核1例报告
1 病例患者,男,32岁,已婚.因反复发热、多汗、消瘦、进行性体重下降,曾就诊于当地医院,给予多种药物(药物不详)效果不显著.于2004年11月1日来我市某医院就诊,全身检查:一般情
期刊
合并肺结核
艾滋病
静脉注射海洛因
医院就诊
结核菌素试验
反复发热
体重下降
湿性罗音
肺呼吸音
效果不佳
浅析小学英语教学原则与策略
英语是一门工具学科。培养学生良好的英语学习习惯要遵循以学生为中心、兴趣性、交际性、任务性、联系实际等原则:要加强学生的听、说、读、写训练,养成听、说、读、写的良好习
期刊
小学英语
教学原则
教学策略
浅谈小学构建全方位英语大课堂的探索实践
心理语言学指出:儿童在学习语言时.不是单纯地对语言进行模仿.而是在接受语言时.感受语言环境和语言中所包含的内容.在大脑中形成运用语言的潜意识.在接触的语言积累到一定程度就能
期刊
英语单词
小学生
探索实践
大课堂
语言积累
小学英语教学
学习语言
心理语言学
让语文“无处不在”——谈谈小学语文语用课堂教学策略
语文教学的重要职责是教师引导学生在涵泳玩味文本中,理解内容、感悟情感、提升审美、开启智慧,同时掌握言语表达的规律与奥秘并运用于学习及生活。文章通过课堂实例,强调每
期刊
语用
语言
解读
策略
与本文相关的学术论文