【摘 要】
：
吕叔湘先生曾说过“：回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”吕先生的话，值
论文部分内容阅读
吕叔湘先生曾说过“：回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”吕先生的话，值得我们深思：培养孩子们的阅读能力，学习能力，必须紧紧抓住课外阅读这一重要环节。那么作为老师如何指导孩子们的课外阅读，使孩子们畅游于书海中呢？
其他文献
【摘 要】词类活用是文言文中的一种特殊情况。如果不了解词类活用的规律，就不能明白被活用词的含义。笔者结合现行高中语文（人教版）必修部分对文言文使动和意动用法做了一点初步的探究。 【关键词】文言文；使动；意动；用法 词类活用是文言文中的一种特殊情况，也是一种重要的语法现象。如果我们不了解词类活用的规律，就不能明白被活用词的含义，阅读文言文就会感到非常吃力。使动用法和意动用法是词类活用现象里的重要
本文试把宗教与严肃神圣的监狱联系起来加以阐释其中的相关性,似乎需要一点勇气来支撑。监狱与宗教似乎是毫不相干的两个概念或领地,但反思我国目前居高不下的犯罪率和罪犯回
【摘 要】物理学是一门以实验为基础的科学，学科最大的特点就是学生动手机会多，应当充分发挥学生主体性则很容易调动其学习物理的积极性，让他们积极主动地参与到各类实验活动中去，充分调动学生的创新精神、培养学生的创新意识和提高学生的创新能力。 【关键词】新课程;实验教学;创新精神;创新能力 长期以来受传统教育的影响，实验课成了学生机械地按照老师的步骤、要求进行模仿的过程。实验准备得非常仔细，考虑到
【摘 要】 化学是高中教学中非常重要的一门学科，化学知识的微观性和抽象性较强，学生理解起来存在着较大的难度;针对这种情况，教师就需要将各种资源给综合运用起来，结合课堂实际情况，创设相应的情景，具体化形象化这些抽象的东西，让学生理解起来更加的容易，提高教学质量。本文简要分析了情景教学法在高中化学 教学中的实施对策，希望可以提供一些有价值的参考意见。 【关键词】情景教学法;化学教学;实施对策
目的:评价早期胃肠道营养支持在老年颅脑损伤治疗中应用的安全性和有效性. 方法:将31例老年颅脑损伤病人随机分为肠内营养支持组(n=16)和肠外营养支持组(n=15),在营养支持前
全球领先的特殊化学品制造商亨斯迈（Huntsman）近日在大连举办冷链保温技术峰会，与行业专家及客户代表共聚一堂，探讨中国冷链物流市场的发展机遇，并展示了亨斯迈宜可凌^TM冷链保温
7月21日，JDA软件集团公司宣布，农夫山泉股份有限公司已成功实施JDA Demand（需求管理）、JDA Fulfillment（补货管理）、JDA Collaborate（协同管理）和JDA Master Planning（主生产计划）。这
运用文献资料调研和逻辑分析等方法,结合徽州武术基本理论,探究国家在场视域下明清徽州武术的作为,研究认为：明清朝廷的“国家在场”形式,使徽州习武者在内的人群身份完成了从
在农村,由于学生生活在偏僻的地区,接触社会少,个性内向,表达能力差,导致课堂气氛不活跃的现象。作为农村教师如何能在课堂上适时地有针对性地使用一些激励性评价语言,对每一
目的：观察谷氨酰胺（Gln)二肽对生长期大鼠蛋白质代谢的作用。方法：对30只Wistar大鼠（体重140－180g)随机分成三组（每组n=10)。三组大鼠均给予全肠外营养（TPN）支持7天，分别由Glamin(Glam