提高简便计算效率的探索

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简便运算作为训练学生思维的一部“重头戏”在小学数学教学中受到广泛关注和应用.然而,实际课堂学习中,大多数学生为了“简便”而“简便”,缺乏主动简便运算的兴趣和融会贯通的能力.因此,以提高效率为前提,培养学生灵活简算能力,对于培养数感和提高学生思维灵敏度具有十分重要的意义.
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