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爱心浇灌,茁壮成长
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年7期
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重新构建师生关系是我国教育改革中非常重要的一点,其主要目标是让师生形成一种伙伴的关系,使学生在教师的协助下更高效地进行学习.从小学数学教学的角度对此做了简要分析,希
目的:建立一套可评价医院医疗质量的指标体系及权重,通过对鞍山市某医院2010年至2014年,五年间的医疗质量进行纵向比较和综合评价,了解该医院医疗质量的整体发展变化趋势情况,寻找存在的潜在问题,并提出可行的改进方向,为医院管理者制定长远医疗质量方面的工作计划提出合理的参考依据,持续不断的提升医院医疗质量管理向科学化、精细化水平改进。方法:采用文献回顾法,查阅国内外有关医疗质量评价的研究,了解医疗质
摘 要：在日常教学中，教师力求在每一节课训练学生的“读、审、说”的能力。数学教学与语文教学有着一定的互通性，在小学数学教学中渗透语文教学模式，是拓宽数学教学渠道、提高学生综合素养、实现能力培养的有效途径之一。 关键词：小学数学;“语文素养”;教学 一、读——在“读”中“初探题意” 一提到阅读，人们可能会想到语文的阅读，对于数学，更多的是注重数与式的变化。著名心理学家布龙菲尔德说：“