【摘 要】
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网络和多媒体技术与全新教育理念的结合为课堂教学模式的转变提供了巨大的可能性，任务教学法为课堂教学提供了行之有效的课堂组织形式。高级英语课堂“四化”教学设计的核心在
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网络和多媒体技术与全新教育理念的结合为课堂教学模式的转变提供了巨大的可能性，任务教学法为课堂教学提供了行之有效的课堂组织形式。高级英语课堂“四化”教学设计的核心在于学习过程的“四化”：学习内容立体化，学习活动实践化，学习方法多样化，学习手段多元化。它使师生在课堂中地位和角色发生了根本性改变，使教育资源得到了最大的优化和最充分的利用。
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