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“好的开始是成功的一半。”一节课如何导入才能更高效?本文归纳总结出四种导入方案,以更加有效地衔接新旧知识,激发学生学习兴趣,促使学生的课堂学习更高效。
好的导入设计,是一节课成功的开始——“直角三角形的射影定理”的几种导入浅析
【摘 要】
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“好的开始是成功的一半。”一节课如何导入才能更高效?本文归纳总结出四种导入方案,以更加有效地衔接新旧知识,激发学生学习兴趣,促使学生的课堂学习更高效。
【机 构】
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铜陵市第一中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年17期
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